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金融危機之下各國促進大學生就業
    2009-03-25    作者:張金江 李琰 任彥 李淵 王新萍    來源:人民日報

  即將走出高校校門,卻遭遇國際金融危機,大學生就業問題受到世界各國的關注。本報駐外記者就此問題進行了采訪。

風險基金,助青年創業

  在不久前舉行的世界移動通信大會上,記者遇見了一位西班牙女大學生克拉拉,她被參展的一家公司聘用。
  克拉拉告訴記者,在西班牙,大學生畢業后要想找到理想工作很難,現在就更難了。不過,通過打工和到公司實習,還是能有機會找到工作。
  在西班牙,政府和大學都非常重視大學生的就業工作,國家鼓勵年輕人自主創業,各級政府都設立了相關機構。大學同企業合作舉辦創業培訓班,向自主創業的學生傳授相關知識和技能,幫助他們制定創業計劃、聯系投資人或貸款等。加利西亞自治區的大學、銀行和企業共同建立大學風險基金,資助大學生創辦知識和技術型企業。此外還給學生提供就業信息和咨詢,舉辦就業招聘會,幫助學生和用人單位建立聯系。

注重實習,促雙方見面

  “每天上網先瀏覽一些公司和學校網站,看有沒有新的招聘消息。找工作需要勤快,自己不主動,估計最后連實習的機會也抓不住。”在某大型工業設備公司做采購實習的法國大學生拉蒂斯娜說起求職,很有主意。
  求學階段注重實習是法國高校教育體制一個顯著特點。巴黎政治學院一位老師告訴記者,該校學生在三年級必須實習。憑借學校優勢,20%的學生可到國外實習。同時,該校就業輔導中心還為學生求職提供全方位服務,從指導寫簡歷、模擬面試到組織企業進校園招聘,甚至有針對性地進行個人求職策劃。此外,學校還組織座談和見面會,讓學生和企業供需雙方見面。據介紹,法國教育部門已通過有關條例,要求所有高校必須建立就業輔導機構。

加大投入,培育新崗位

  印度代理財政部長慕克吉近日向國會提交了臨時預算案。根據該預算案,印度政府將在下一個財政年度增加公務員崗位9.2萬個,增長率為3%。慕克吉解釋說,經濟困難時期,政府為創造和培育就業崗位必須增加開支。
  22歲的巴特正在為新德里的公務員考試而努力準備著。他今年碩士研究生畢業,專業是金融學。他原本想畢業后到私營企業工作,不僅能得到高薪,而且能快速得到升遷。“沒想到等我畢業的時候,情況完全變了。在當前形勢下,我更希望去政府部門工作。”據新德里市勞工部門介紹,今年報考公務員的大學生比去年翻了一番。記者在新德里的9個就業申請站外面看到長長的隊伍,大多數人都想在政府部門謀到一份工作。

大學火爆,設服務中心

  新英格蘭大學國際學院院長祝敏申介紹說,似乎有一個規律,經濟不好時,學校的日子反而比較好過。3月新學期開學,該學院新生人數猛增。學校很高興看到注冊學生數量增加,同時也積極幫助本校學生找到一份比較滿意的工作。在澳大利亞的高校里,一般都設有學生服務中心,幫助學生尋找就業機會。
  去年,澳大利亞的大學畢業生有85.2%在完成學業后獲得全日工作,9.6%從事非全日工作,5.2%做零工。2000年起,澳大利亞的大學生就業狀況良好,始終保持穩中有升的態勢。但自國際金融危機爆發后,澳大利亞的就業形勢整體下滑,大學生也受到影響。有的畢業生不得不選擇到國外工作一段時間,有的則繼續攻讀更高學位。

做有心人,獲更多機會

  受國際金融危機的影響,墨西哥的工作崗位不斷減少,大學生找工作困難重重。墨西哥華雷斯自治大學平面設計專業的阿爾貝托,還擁有管理專業的碩士文憑。他在接受記者采訪時說:“盡管我有兩個專業文憑,但這不能保證我畢業時就找到一份工作,因為大部分企業要求有工作經驗。”
  不過,現為律師的奈維并不同意工作難找的說法。他告訴記者,只要選擇好方向,有所準備,工作機會將源源不斷。“我當時發現中墨商貿往來特別多,雙方市場潛力較大。”于是,他開始學漢語。奈維說,他正利用空閑時間系統學習中國的歷史。“我的目標是,在北京和墨西哥城建立自己的辦事處,未來的機會將會更多。”

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