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| 2007-09-05 閔捷 蔡華麗 來源:中國青年報 |
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“現(xiàn)在我可以很詳細地說出啤酒制作流程，還知道所有的細節(jié)，像某個環(huán)節(jié)該用什么機器，生產(chǎn)量是多少等等。”常亮是四川大學輕紡與食品學院2004級學生，今年他隨著學校團委組織的暑期社會實踐團隊，到四川什邡市的華潤藍劍啤酒有限公司（以下簡稱“藍劍公司”），參加了為期一個月的就業(yè)見習。一個月下來，他成了半個啤酒生產(chǎn)“專家”。
“把暑期社會實踐與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合的觀念，在我們的老師和學生心里已經(jīng)很深了。”四川大學團委副書記鄢瀾介紹說，以前一說起暑期社會實踐，許多人的認識停留在大學生下去服務群眾、服務農村等等。其實，暑期社會實踐對于大學生也應是收獲和鍛煉的機會。
為了使暑期社會實踐能夠幫助學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，四川大學團委今年在一些單位建立了就業(yè)見習基地，例如藍劍公司、長虹公司、海爾公司等，學生可以參加見習單位的實際工作。
四川大學特別為此類就業(yè)見習給出了優(yōu)惠政策：學生和企業(yè)如果雙方都愿意，就可以簽定就業(yè)協(xié)議，使大學生還沒畢業(yè)就提前找到“飯碗”。
今年暑期，四川大學在學校選拔了8名大三學生和研究生，參加藍劍公司的就業(yè)見習。學生的見習日程排得滿滿的，平均兩到三天就要換一個生產(chǎn)車間進行鍛煉。一個月下來，他們熟悉了4個大型車間，10個小型車間，另外還到4個部門進行了學習。
由于藍劍公司的生產(chǎn)線自動化程度很高，所以大部分時候他們都是跟著師傅一起學習機器操作、了解機器的運行。
“我們還有一個任務，那就是品酒。”這是張毅在就業(yè)見習期間的一大樂趣。因為在啤酒生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都待過，所以他嘗到了各個制作階段的啤酒。
張毅覺得這次的就業(yè)見習跟以往的參觀實習和生產(chǎn)實習都不一樣，因為他可以真正參與到企業(yè)生產(chǎn)的全過程。
“今后招聘的時候，優(yōu)先考慮這次來就業(yè)見習的大學生。”藍劍公司人力資源部經(jīng)理林立表示，現(xiàn)在企業(yè)招聘新人，都希望是本行業(yè)的熟手，招來了馬上就能用。通過一個月的就業(yè)見習，這批大學生對公司的生產(chǎn)流程有一些了解，因此公司在招聘員工的時候，很樂意接受這樣的學生。
參加藍劍公司就業(yè)見習的同學們告訴記者，通過到企業(yè)生產(chǎn)的第一線進行見習，可以把在校學到的知識拿到車間這個“課堂”檢驗，同時也可以為企業(yè)作出自己的貢獻。
在好又多超市成都武侯店參加就業(yè)見習的外國語學院大三學生王劍，向記者描述了他工作中典型的一天：從早上7時50分上班到下午5時下班。他每天先核對海報上以及貨架上的貨物價格，然后補充貨架上缺少的貨物，還要清點并驗收物流公司運送過來的貨物。下午，他會協(xié)助主管跟促銷人員溝通，然后查當天的銷售量。在這里，他完全和正式員工一樣工作著。
他的表現(xiàn)得到了好又多超市成都武侯店負責人的認可。“如果我愿意，現(xiàn)在就可以跟他們簽約”王劍說。但是出于專業(yè)以及一些其他因素的考慮，他放棄了這個機會。該負責人告訴王劍，以后只要有時間，都可以去店里做兼職。
四川大學團委副書記劉癑表示，學校將今年的社會實踐工作與服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)緊密結合，通過搭建就業(yè)見習平臺，使學生提前了解社會，在實踐中熟練掌握工作技能，拓寬了在校大學生與企業(yè)零距離對接的渠道，團委將繼續(xù)把這項工作往更深、更廣的方向發(fā)展。本報成都9月4日電
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