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玩具市場“中國娃娃”為啥玩兒不轉
    2008-07-14    本報記者:宗巍 高飛    來源:經濟參考報

  在第二屆玩具博覽會上,很少能見到依托本土文化生產的玩具。本報記者 邵守志 攝

  機器人頭盔、圣斗士鎧甲、被打扮得像變形金剛的諸葛亮……前不久在吉林省長春市舉行的玩具博覽會上,偌大的展廳內很難見到“中國娃娃”的身影,為數不多的幾個中國傳統人物形象也被打扮成“洋娃娃”。
  不少陪孩子參加展會的家長指出,不僅在玩具博覽會上難覓中國玩具的身影,現在幾乎整個玩具市場都是“洋娃娃”在唱主角。

玩具市場難覓“中國娃娃”

  “滿眼的變形金剛、圣斗士,想找一件帶有中國面孔的玩具都不容易”,前不久,長春市第二屆玩具博覽會在國際會展中心開展,來自國內外的100多家玩具廠商聯手上演了一部“玩具總動員”,讓小朋友們大呼過癮。然而,不少細心的家長發現,展出的數千種玩具大都長著一副洋面孔。
  在少數帶有中國面孔的玩具中,諸葛亮等人物的傳統形象還被徹底顛覆。“諸葛亮”身披圣斗士似的盔甲,頭戴一頂機器人的頭盔,看上去就像是一個變形金剛。參展商介紹說,這是一家日本公司設計的三國系列玩具,共包括十幾個著名的三國人物,屬于比較流行的高達機器人系列,銷售情況不錯。
  諸葛亮成了“羽扇鋼盔”的變形金剛,那么具有中國面孔的“中國娃娃”們在哪兒呢?大部分參展家長都沒能在玩具博覽會上找到答案。
  謝超是一個狂熱的“孫悟空迷”,他已經收藏了大量孫悟空玩具。他向記者展示了自己新得到的“寶貝”:一個孫悟空造型的泥人。雖然謝超對這件玩具愛不釋手,但這件做工粗糙的玩具身上卻沒有一點“美猴王”的英姿,倒像是一個修行不夠沒有得道的“猴精”。
  “過年回家想給孩子買一個質量好的孫悟空玩具作禮物,但在上海好幾家大商店里都沒有發現‘猴哥’的身影,最后還是在蚌埠的批發市場里找到了這個泥塑玩具”,說起這件玩具的來歷,謝超的父親十分無奈。 
  長春市玩具禮品商會副秘書長王興宇表示,國內玩具市場上的這種現象已經存在了很長時間,紅紅火火的玩具市場上已經很難看到“中國娃娃”的身影。

“洋娃娃”何以受熱捧

  “我小時候看了不少國產動畫片,但在玩具市場上卻很少看到國產動畫中的主人公形象,比如葫蘆兄弟”,在深圳一家汽車企業工作的龔璨從小就喜歡各種玩具,她從幾年前就想收藏葫蘆兄弟,卻一直沒有在市場上找到。
  “孩子整天泡在外國動畫片里,怎么會不喜歡那些卡通形象的玩具呢?”家住長春市的李霞告訴記者,兒子今年14歲,從小就喜歡看動畫片,《貓和老鼠》《圣斗士星矢》《奧特曼》《變形金剛》《火影忍者》……動畫片中的主人公幾乎都被“搬”到了兒子的臥室里。
  當被問及孩子為何對“洋娃娃”情有獨鐘時,李霞顯得很詫異,“這還用問嗎?如果他喜歡國產動畫片,也就不會買那么多‘洋娃娃’了,這幾天又對《功夫熊貓》著迷了”,李霞說現在很多孩子以擁有“洋娃娃”為驕傲,不少家長也把“洋娃娃”當作對孩子的獎勵。
  “國內動漫產業鏈條不長,在相應玩具產品開發上也比較落后,大部分廠家都滿足于簡單的加工貿易,自主創新能力不足,而一些‘洋娃娃’則借助強大的動漫滲透力和高超的制作工藝牢牢抓住了孩子們的眼球。”王興宇認為,利用動畫片中深受人們喜愛的卡通形象來打造暢銷玩具歷來是國外玩具廠商的一大法寶。
  東北師范大學經濟學院的金兆懷教授表示,當前開發一款新玩具涉及美術、電子等多個領域,專業人才非常缺乏,成本動輒投入幾十萬元,一些中小玩具企業只能通過“模仿”來生存,這就大大壓縮了我國本土玩具的成長空間,“中國娃娃”越來越少也就不足為奇了。

讓更多國產玩具走進孩子的世界

  “玩具在兒童的世界中占據著重要的位置,它們是兒童文化的一部分,也是兒童生活的一部分。一件玩具代表的絕不單單是一件物品。”東北師范大學教育科學學院研究生胡燁湜表示,孩子們會把玩具當作動漫中那個活生生的形象與之對話、游戲。
  她分析認為,在和這些“洋娃娃”的朝夕相處中,孩子們的審美取向會發生變化,“奧特曼”“芭比娃娃”這些英雄、美麗的代名詞也會被他們理解為只有外國才有,這會削弱孩子們對自我以及本民族的認同感,從而可能會影響他們的自信心與自尊心。
  金兆懷教授表示,讓玩具市場上出現更多的“中國娃娃”,必須加強玩具生產的自主創新能力,加強專業人才建設、創立自主品牌、生產高端產品是我國玩具市場刮起“中國風”的必由之路。他認為,國內的玩具廠商起步階段可以制造“洋娃娃”,但必須在對外合作中不斷汲取先進技術,為生產自己的高端產品積累經驗。同時,政府方面也要加大對自主知識產權的保護力度,為自主研發的玩具廠商提供一個良好的成長環境。
  胡燁湜建議,家長在給孩子購買玩具時,最好能平衡一下洋玩具和國產玩具的種類與數量,在日常生活中也要有意識地為孩子選擇一些具有民族特色的文化產品,比如引導他們觀看《葫蘆娃》《西游記》等國產動畫片,向他們介紹奧運五福娃,讓更多的“中國娃娃”走進孩子們的世界,從而幫助他們自覺地接受傳統文化的熏陶。

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