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大學生“村官”作為一個新的群體，日益受到人們關注。日前在北京、山西等地進行選聘優秀大學生到農村任職的活動，應者云集。“大學生村官”如何融入當地生產生活？他們如何在新農村建設中發揮自己的才智？本報記者采訪了兩位“大學生村官”，讓我們一起走近他們的生活。
——編
者
一年前，王麗娜、劉寶平和其他２０１６名大學畢業生戴著大紅花從學校來到了北京的遠郊區縣。他們是北京市“村村有大學生”計劃的普通一員，也是全市３９８７個行政村中不普通的一員。
“我們村兒的草莓天使”
到農村不僅是就業，更是創業，只要你想干事就有干不過來的事
“有人說農村很苦，生活很單調，我不否認。農村確實沒有城市里的繁華、喧囂，但農村里多的是一份寧靜，一份祥和，有的是老百姓的樸實、淳厚。我喜歡清晨一個人站在村頭呼吸清新的空氣，我喜歡工作不忙時跟村里人嘮嘮家常，我喜歡教村里的孩子們學一學英語，我喜歡跟村里的同齡人打打球，我喜歡在村里人遇到困難時一起跟著想辦法，我喜歡田間農作物豐收時一起分享喜悅。”
——摘自王麗娜演講稿《不同稱呼同樣真情》
“放著好好的大銀行你不去，非去什么農村啊？掙錢少，待遇差，你腦積水啊？”２００６年３月７日是王麗娜到平谷區馬坊鎮報到的日子。坐在學校送行的車上，麗娜想起了同學的話。為了來當“村官”，她放棄了去中國銀行的機會。
王麗娜是鎮南邊二條街村的書記助理。到二條街村任職一個月后，她得知全區鼓勵發展設施農業的政策，就根據村頭１２０畝閑置地的情況，寫了一份發展草莓大棚的計劃書交給了村支書。“書記一句話就把我發到煙臺、保定去考察市場，當時可高興了。”王麗娜沒想到，她從此再也沒睡過安穩覺。
２００６年８月，６９個大棚建起來了，１８戶種植戶也聚齊了，麗娜開始失眠了。凌晨１點送肥料的人把她從被窩里叫起來驗貨；每周從村里坐車趕往農科院林果所討教種植事項，一個單程就近１００公里；一天十幾個小時蹲在大棚里教農民如何栽培，晚上回去還要挑燈“惡補”買來的新書……
草莓裝箱的時候，村民們把麗娜叮囑的“品牌意識”拋到了腦后，把小個兒的草莓藏在了大個兒草莓下面。
麗娜一檢查急了，“這是砸自己的牌子，這是騙人！”農民們也不高興了，“都是草莓，咋就騙人了？那小個兒的，長歪的，你讓我咋賣？”
麗娜索性拋開書本，“啥叫品牌，就是不坑人。您想想，要是您去買草莓，花了大個兒的價錢卻換回一堆賴草莓，您下回還會花錢買這個牌子嗎？這和買種子、買化肥是一個理兒。”
農民聽了不吭聲了，草莓換成了整齊劃一的大個頭兒。
最大的打擊來自最后的大豐收。看著大棚里的草莓，麗娜才發現自己只考慮了栽培技術卻忘了聯系市場。“太揪心了，好好的草莓要是爛在地里，前面的努力就全白費了。”集市消費水平低，超市門檻高，采摘人數又實在有限，麗娜腦子里只剩下了一個想法——“找學校”！這一年的辛苦讓草莓種植戶平均獲純利近２萬元。
“麗娜，去我家吃飯啊，中午包的蘿卜菜團兒啊！”午飯的時候，常有村民來招呼這位十幾個小時扎在大棚里的“村官”。村里人把她的稱呼從“大學生”改成了“技術員”，又從“技術員”改為了“小王”，后來又變成了“麗娜”。現在，她還有了更新潮的名字——“我們村兒的草莓天使”。
“我真的很感激我們書記，肯給我壓這么重的擔子。”
２４歲的王麗娜笑起來有兩個淺淺的酒窩，“我還有兩個更高的目標，一是要在今年國慶的時候讓四季草莓賽娃上市；二是要把我們村的草莓打出響當當的品牌。總不能年年都找學校吧！”
只想做名農村普法宣傳員
有很多時候，我們能做的只是慢慢看，慢慢學，慢慢融入這個村子
“最初選擇到基層，一方面考慮的是自己出身農村，知道農村的一些現狀，想回到農村，盡自己的一份力量為農民做點小事，鍛煉自己；另一方面也考慮發揮自己的專業特長，作一名農村普法宣傳員。”
——摘自劉寶平２００７年３月７日日記《馬坊一年有感》
中國農業大學法律系畢業的劉寶平與王麗娜在一個鎮就職，只不過他所在的果各莊村在鎮子的最北頭。與麗娜的農村創業道路不同，劉寶平更愿意把任“村官”這３年當成是再學習的機會。“學校學的東西不一定有實用價值，所以我們再學習的能力要強，村里的糾紛你不知道怎么處理，所以要慢慢看，慢慢學，找到一個情理法理的最佳結合點。”
擔任書記助理的寶平主要負責村里黨建和民調的事物，“其實我也沒有什么職責范圍，方方面面的事情都要做，農村的事兒沒計劃，都是突然就交給你，你就要馬上去做。”寶平所在的村子有１５００多戶人，寶平平時多是做一些數據輸入、檔案整理的事情，也會跟著村長、治保主任去調解村鄰糾紛。
劉寶平在村里黨員集中學習的日子還要給大家進行普法教育，話題都是贍養問題、宅基地侵占、鄉鄰關系等農民關心的問題，每次三四十人聽課，每講１０分鐘。“大家就是那么看著你，也不提問，一開始還真不習慣，不過后來就習慣了，村里人就是這樣。”實際上，寶平慢慢習慣了很多事情，比如村民糾紛都是些雞毛蒜皮的事兒，可是越是這樣的事兒就越要有耐心，還要有一兩天都解決不了的心理準備；比如計生辦主任讓他給育齡婦女發計生用品，那就不能臉紅，還要做好持久戰的準備。
終于有農民跑來問他法律專業問題的時候，劉寶平倒是有些為難了。有一次，有個村民跑來問他自己發明的特殊醫療手法能不能申請專利。小劉按照《專利法》告訴他不行。村民不滿意，又反復來問。劉寶平最后也只好回學校搬救兵。“我們法學系在平谷建了教學基地，只好在去年１２月４日搞普法宣傳的時候讓老師來回答他。答案照舊，不過這回他信了。”
“大學生人生地不熟的，你能指望他干多大事兒啊！他也就是能促進其他村干部提高提高素質，畢竟是文化人。”村民李秀芝、何玉香兩人你一言我一語，“不過，這小劉就算是不錯的孩子，人又勤快，又熱情，還幫著我們搞老年娛樂呢！”
劉寶平的同學有出國的、去國企的、回地方當公務員的，他和其他５個人來到了平谷當“村官”。“待遇還不錯，算是就業好的。”寶平的書桌上擺著厚厚一摞司法考試復習資料，他還在利用業余時間備考。提到３年后合同到期時的打算，他突然說了一句，“對了，你能反映一下，我們這些人的住房公積金啥時候落實嗎？”
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