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“你到‘開心農場’種菜了嗎？”“我在‘開心農場’偷菜。”辛辛苦苦栽種、大大方方偷菜，一款名為“開心農場”的簡單網絡游戲近來受到白領和大學生的瘋狂追捧；而近日，重慶、上海、廣東等地借用此游戲創意紛紛開辦起現實版的“開心農場”，讓市民利用閑暇時間到田園中親自動手種菜、偷菜，意在讓人們從網絡交際休閑回歸現實……這場“開心農場”網絡版與現實版的PK之戰目前尚未決出結果，卻留下一個大大的問號———現代生活方式下，誰偷走了我們的“開心”，我們該如何“開心”、如何消遣？
從虛擬到現實的田園烏托邦
到網絡游戲“開心農場”上去澆水、除蟲，還可到好友的農場里偷點菜，放蟲破壞別人的農作物……凡此種種看起來簡單甚至有些無聊的消遣方式，今年來卻在白領和大學生中風靡起來———“種菜”、“偷菜”成了玩家們每天打開電腦做的第一件事；有時為防止果實被偷，一些人還半夜定好鬧鐘，從睡夢中起來收菜；更有不少白領在上班時間上農場“開心”一下，不少網民甚至到了一天不“偷”就心慌的地步。
如今，“開心農場”的熱度一浪高過一浪，該網游設定了每天新用戶注冊量200萬名的限制，但每天幾乎不到中午就爆滿了。“開心農場”何以有如此大的吸引力？
“玩開心農場，可以‘賺’很多錢，還可以買大房子、養珍稀動物等等，在開心農場里一切都能如愿以償，而且在玩游戲中還能交到很多朋友。”家住重慶江北的公司白領周小琴說。她這個網絡中的“農場主”現在已擁有一套三室兩廳的房子，房子前面還有種滿玫瑰、郁金香的大花園，她還有一個養滿了恐龍、大象等珍貴動物的牧場。“在現實生活中，這些愿望都很難達成，但是在游戲中按幾個按鈕便輕而易舉。”周小琴說。
華中科技大學的大學生山楓也是“開心農場”的忠實粉絲，每當心情不好時，上網“種菜”、“偷菜”，她的心情馬上會好起來。而最讓她興奮的時刻就是“偷菜”成功，她每天都會去“開心農場”的鄰居家里偷菜、偷寵物。“現實中沒有對朋友做過惡作劇，但在游戲里把鄰居辛辛苦苦種的菜偷出來，想到對方的生氣表情就很開心。”山楓說。
與此同時，當網絡上“開心農場”熱潮未息，重慶、上海、廣東等地近來借用此創意紛紛開辦的現實版“開心農場”也廣受歡迎。重慶巴南區一家生態農莊老板吳曉峰便把自己的農莊改造成現實版的“開心農場”，吳曉峰告訴記者，在這個現實版“開心農場”里，城里人可以買下一小塊地，種上喜歡的農作物，平時由村民打理，周末或空閑時可自己前來種植、游玩，到果實成熟時，開展“偷菜活動”，出售果蔬掙的是真金白銀。而在成都青白江祥福鎮華家村也有一家現實版的“開心農場”，這里有100多個大棚，每個大棚都在300平方米以上，大棚里種著小番茄、茄子、南瓜、海椒等，長勢喜人；好幾個大棚內剛剛收獲了西瓜，翻扯起的西瓜藤堆積成一個個的小方塊，一眼看去像極了網絡版“開心農場”內的未開墾土地。
重慶白領李華女士已經玩過幾次類似于“開心農場”的農家樂了，她堅信現實版“開心農場”能讓家人和朋友之間的關系更加親密，以前，一玩起游戲，李華便顧不得家人，現在能和家人、朋友一起下田播種、種菜，溝通變多，關系自然更親密。“游戲上認識的人都是虛幻的，真正讓人不感到孤獨的還是現實中的朋友。”李華說。
熱鬧游戲下的空虛與焦慮
據調查，無論是網絡版還是現實版“開心農場”的玩家多是辦公室職員和學生，他們被稱為廬舍族(與“loser”諧音)。“開心農場”的火爆現象引發各界關注，許多質疑之聲隨即而至，今年4月19日，全國范圍內的“反廬舍聯盟”正式成立，呼吁讓癡迷網上偷菜的白領回到現實，目前已由“反辦公室廬舍”擴展到了“反學生廬舍”。
重慶市社科院專家孫元明表示，這種游戲使游戲者獲得了在現實生活中無法實現的心理滿足感，比如偷竊之后的成就感和獲得虛擬財富后的虛榮感。
但同時，孫元明也提醒，“開心農場”的火爆也產生了一些負面影響，如人們過分依賴虛擬世界，忽視了與家人、朋友之間的溝通交流。“尤其一些80后、90后，沉醉于這個自我構建的田園烏托邦，一旦脫離虛擬世界，又會產生巨大的心理落差和強烈的挫敗感，所以這也是他們經常說自己孤獨的原因。”孫元明說。
“玩這個游戲已經半年了，每天一回到寢室就打開電腦查看作物怎么樣，與室友的交流越來越少，半年過去了，感覺大家越來越陌生。”華中科大學生潘雯坦言，“開心農場像是一個精神寄托所，但是始終得回到現實，面對很多挑戰。”
而對于“開心農場”回歸現實，西南大學心理學院院長張慶林認為，科學技術的發展為人們建立了虛擬社交網，但也削弱了人們的現實社交能力，現在人們正在力求回歸現實。現實版“開心農場”的出現使人們回到現實，重新思考并建立與家人、朋友的關系，很有積極意義。
張慶林還表示，由于現實版“開心農場”受地理空間、人們娛樂的便利性，其影響力和參與人數難以與網絡版的開心農場相比。
需要更多健康的休閑
部分專家指出，在“開心農場”盛行的背后有著更多值得思考的問題：目前，我國人均GDP超過3000美元，人們從溫飽型向小康型、享受型過渡，百姓越來越更看重和需要休閑，然而相關休閑產業的滯后、健康休閑方式缺乏等等，二者之間的矛盾日益加大。
張慶林表示，我國實施每周休息兩天的工作制后，我國學生在校時間減少至每年190天，這與發達國家已非常接近。由于健康休閑的缺乏，如今網絡已成為學生重要的課余活動，各種層出不窮的網絡游戲在學生中極為盛行。但這就走上惡性循環，寄情與網絡的娛樂只能暫時滿足人的精神需求，最終只會讓人更加焦慮。如一項對某大校學生的調查表明，超過5成的學生認為閑暇時間“無聊”，只有3成學生覺得“充實、有意義”。
“現在越來越多的人有著這樣的困惑：物質生活越來越好，但是開心的時候越來越少；閑暇時間越來越多，但是能怎么玩好卻不清楚。”孫元明說，國外很提倡閑暇教育和引導，這能使人具備創造和享受高質量閑暇生活的情趣和能力，從而改善和提高人們的思想道德和文化素質，對社會產生良好的影響。但一份調查報告指出，目前我國的閑暇時間不斷增長，而閑暇教育內容卻比較缺乏，導致青少年的閑暇消費和閑暇活動缺乏明確的計劃和正確的導向。部分青年無所事事或無所適從；休閑內容單調，以看電視、玩游戲等形式度過閑暇時間。 |