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街舞、電玩、飆車……吸引年輕人去玩去學的時尚事物可謂層出不窮。相比之下，傳統文化那扇看似厚重的大門背后，似乎掩藏著與年輕人年齡不相匹配的幽靜世界。但如今情況正在發生變化，不少都市白領開始對傳統文化表現出濃厚興趣，他們紛紛抽出時間積極參加各種培訓班，有的甚至達到了專業水平。
 京劇打開通往傳統文化之門
在剛剛結束的五一黃金周，當其他朋友同事都興致勃勃地分享著旅游歸來的樂趣時，在四川一家新聞網站工作的姚朔昂則沉浸在學習拉京胡的喜悅中。他說：“平時工作再怎么忙，我每周都要去老師家里上一次課，遇上五一這樣的長假，可以連續學上好幾天，真是格外盡興。”
姚朔昂雖然還沒滿30歲，但論起對京劇感興趣的淵源，卻足足要追溯到十幾年前的高中時代。那時候姚朔昂和很多年輕人一樣，對流行歌曲甚是喜愛，為了練好丹田之氣專門報了音樂學院的聲樂班。有一次在琴房，遇到一個師兄拿了一張京劇《智取威虎山》的譜子，對小姚說：“如果你能唱得出這個高音，我就佩服你！”
盡管姚朔昂發出了那個音，但當時為這個高音是大嗓唱出的還是小嗓唱出的，還與師兄產生了不同意見。回到家后，認真的姚朔昂特意找來《智取威虎山》的資料唱片來求證，沒想到這一聽，小姚驚艷于京劇的發聲科學和優美旋律，從那時候開始，京劇就為他打開了一扇通往中國傳統文化的大門。
姚朔昂說：“京劇的戲詞里穿插了很多歷史故事和文學典故，是一筆很珍貴的非物質文化遺產，這些在書本上看似蒼白的東西，在京劇里卻非常生動形象，舉個例子，孟子說‘男女授受不親’，在看京劇時你就能很具體地看到古人是如何在生活中具體執行的，比如有出戲是演一對婆媳出去要飯，有好心男子賞了半碗殘飯，為了避免瓜田李下的嫌疑，媳婦就會要求男子先把飯置于地上，她再去端起，避免男女間遞物時肌膚接觸。”
現在姚朔昂除了學習京劇唱腔、拉京胡外，還是執著的“票友”，去年北京新長安大劇院10周年院慶，他還專程趕到北京，自費看了八天戲，雖然那一趟花費了4000多元，可以支付一趟海南或是桂林之游，但是小姚卻深感值得。
小姚說：“現在四川年輕人喜歡京劇的氛圍雖然還比不上北方，但我很高興，與我有共同興趣的人越來越多，其實大學生了解點戲曲知識，不論學文學理，對文化修養都很有好處。現在我從事新聞工作，寫作功底與我熟背京劇唱詞密切相關，俗話說熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。京劇與圍棋、書法等傳統文化分支都是觸類旁通的，多學實在有益。”
古玩玉器鑒賞培訓班持續火爆
“辨偽、斷代、鑒賞、估價……沒想到小小古玩竟有這么大的學問。”隨著電視上鑒寶類節目的熱播，各類古玩鑒定估價的培訓也持續火爆起來。記者近日在成都一古玩藝術品鑒定培訓班上看到，20多名學員正式邁出了成為古玩鑒定師的第一步。不少學員表示，這樣的課堂與其說在學習古玩鑒定技術，不如說是在經歷五千年歷史文化的洗禮，在小小的器物上，翻閱博大精深的華夏史詩，這本身就是一種文化熏陶。
寬敞整潔的教室內，氣氛格外熱鬧，因為都是興趣相投的玩家，大家相互交流著收藏鑒賞中的經驗和竅門。四川大學考古系客座教授、主講老師范勇頻頻提問，讓在座的學員都覺得如同海綿，迫切需要吸取水和養分：“如何判斷瓷器制作的時代背景？”“如何識別歷朝的名作仿制品？”
這一堂課的主要內容是《中國陶瓷基礎理論》，大家用心記錄著老師所講解的每一個細節。32歲的小吳收藏陶瓷器已經有七八年時間，本以為經驗足夠豐富，但當天聽課時才發現自己連某些基礎術語和理論還沒弄清楚，“到這個課堂上才發現自己這方面知識的欠缺！”小吳說。
授課老師透露，為了讓課堂上的內容更加豐富，學員們可以攜帶自己的寶貝來上課，并現場請老師免費鑒定。此外，在后邊的課程里，講堂也將越來越著重實踐操作，還將特別開設市場考察和參觀調研，學員們有機會尋訪真正的稀世珍寶，零距離接觸真品古玩。
在古都西安，百姓素有收藏古玩玉器的習俗，近年來，對玉器鑒賞感興趣的年輕人就更多了，市內多座培訓機構都針對白領工作繁忙的特點開設有夜班和周末班。
30多歲的茍紅是一家銀行的職員，她表示，由于系統學習玉器鑒賞知識有些年頭，周圍親朋好友都奉她為半個專家，經常有親友托她購買玉器，她還經常在辦公室給同事“開講座”。為了提高自己的鑒賞水平，如今茍紅業余時間還鉆研起了中國歷史、古典文學。“中國傳統文化博大精深，以前我沒有深刻體會，如今愛上了玉器鑒賞，越鉆研越有味道。”
“國學熱”啟發年輕人尋找精神家園
在四川師范大學任教的青年教師李里，雖然生活在現代卻有一副古典心腸。最著名的就是一年四季的布鞋長衫，住在租來的農家院，安貧樂道，研究國學，設立私塾，傳授《四書五經》。當然還有一段按儒家禮節，提著臘肉去求教國學大師季羨林并結為忘年交的佳話。
如今，李里每周在成都大孳寺講學，每次都有四五百人前來聽講，開講前三小時就有人來占座位。聽眾中既有國家干部、企業家，也有普通市民、大中學生，甚至街邊的小商小販。李里表示，看到聽課者中年輕人人數日益增多，他非常欣慰。
28歲的成都小伙胡文杰說：“中國古代的讀書人都有‘家·國·天下’的情結，作為年輕人，親近國學，重振國學。這既是文化的尋根、教育的尋根，同時也是民族的尋根。”
許多業余時間自發學習國學知識的年輕人表示，中國文化本來就是教人一個“樂”字——生活的快樂。學國學讓他們能夠和諧地處理生活中的各種關系，同時也使他們的生活越發從容。 |