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2010-09-09 作者：張傳發(fā) 來(lái)源：經(jīng)濟(jì)參考報(bào)
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據(jù)《山東商報(bào)》報(bào)道，日前，教育部網(wǎng)站刊登了十所知名中小學(xué)聯(lián)合向全國(guó)教師發(fā)出的倡議書(shū)，倡導(dǎo)全國(guó)教師反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物……
教育部官網(wǎng)首次掛出的過(guò)節(jié)不收禮倡議書(shū)，是上海市七寶中學(xué)等十所知名中小學(xué)自發(fā)的；這里，我想問(wèn)一聲，不收禮倡議書(shū)為何來(lái)自知名學(xué)校？
似乎，教師節(jié)越來(lái)越演變?yōu)椤八投Y節(jié)”。如今，不僅僅給老師送花，還有送卡、送汽車(chē)的；更而甚者，有網(wǎng)友建議教師節(jié)改期或取消。教師節(jié)真的如此令人生厭了嗎？
筆者生活在城市，也是從農(nóng)村走出來(lái)的；可以說(shuō)，對(duì)城市的學(xué)校我有些熟悉，對(duì)鄉(xiāng)下的學(xué)校也有所了解。其實(shí)，教師節(jié)“送禮成風(fēng)”那只是極少數(shù)“知名學(xué)校”才有的。這次在教育部門(mén)網(wǎng)站發(fā)出不收禮倡議的，或“第一中學(xué)”，或“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，或“師范大學(xué)附屬學(xué)校”，可以說(shuō)，這些學(xué)校都是人們心目中的“重點(diǎn)學(xué)校”。反觀之，會(huì)不會(huì)有貴州山區(qū)的中小學(xué)也到教育部網(wǎng)站上發(fā)出倡議“過(guò)節(jié)不收禮”？甭說(shuō)廣大的農(nóng)村中小學(xué)，即便是城市里的普通中小學(xué)，家長(zhǎng)們也不會(huì)給老師送卡、送汽車(chē)的。
教師節(jié)，有的家長(zhǎng)給老師“送大禮”，關(guān)鍵是“送禮”與“收禮”的有市場(chǎng)。如果沒(méi)有“教育資源的分配不公”，一個(gè)地方?jīng)]有“重點(diǎn)學(xué)校”、“示范學(xué)校”，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有“重點(diǎn)班”或“實(shí)驗(yàn)班”，家長(zhǎng)們就不一定會(huì)給老師送大禮。退一萬(wàn)步說(shuō)，即便是農(nóng)村也有“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，有“重點(diǎn)班”，臉朝黃土背朝天的農(nóng)民朋友有條件給老師送卡、送汽車(chē)嗎？
“過(guò)節(jié)不收禮”，發(fā)個(gè)倡議書(shū)不能解決問(wèn)題。難道家長(zhǎng)與老師在“送”與“收”的過(guò)程中還要大喊大叫告訴校長(zhǎng)一聲？解決這個(gè)問(wèn)題，作為學(xué)校，不應(yīng)該設(shè)立“重點(diǎn)班”，更不應(yīng)該搞“考試成績(jī)排名次”而以分?jǐn)?shù)論英雄；作為政府，不能再搞什么“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“示范學(xué)校”，而應(yīng)該像安徽銅陵市那樣搞“均衡教育”。
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