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“虎媽戰(zhàn)歌”揭開中美教育之爭(zhēng)
2011-01-26   作者:  來源:新浪財(cái)經(jīng)編譯
 
【字號(hào)

    最新的177卷第4期的美國(guó)《時(shí)代周刊》雜志于2011年1月21日正式出刊,本期封面文章標(biāo)題為“為嚴(yán)教正名”。文章認(rèn)為,對(duì)子女的傳統(tǒng)嚴(yán)教在現(xiàn)代社會(huì)中仍有意義,關(guān)鍵是如何因人而異地施嚴(yán)教,而不是施虐教。
    自稱是嚴(yán)母(tiger mother)的耶魯大學(xué)法學(xué)院華裔女教授蔡美兒(Amy Chua),在教養(yǎng)子女上沿襲了中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)教思路。她曾導(dǎo)演了令人側(cè)目的一幕:強(qiáng)迫7歲的小女兒Lulu從晚飯后到睡覺前要連續(xù)練習(xí)彈奏一首鋼琴曲數(shù)小時(shí)。Lulu在此期間不喝水,甚至也不去洗手間方便,直到能較熟練地彈奏此曲。
  蔡美兒還會(huì)像一些嚴(yán)厲的中國(guó)父親那樣,當(dāng)女兒有失禮舉止時(shí)會(huì)稱呼其為“廢物”(garbage)。小Lulu為慶祝母親生日制作了賀卡,但蔡美兒不領(lǐng)情,并把它退給女兒,稱原指望能收到Lulu用心繪出祝賀她生日的畫作。她自認(rèn)為理應(yīng)獲得比賀卡更有價(jià)值的賀禮。
  讓蔡美兒感到驕傲,但難以被人接受的,記錄著自己以中國(guó)傳統(tǒng)方式教養(yǎng)子女的大作《嚴(yán)母戰(zhàn)歌(Battle Hymn of the Tiger Mother)》在正式出售前,其教養(yǎng)方式就成為了街頭巷尾的抨擊話題!度A爾街日?qǐng)?bào)》因摘錄了該書出版前的一段內(nèi)容而引發(fā)了人們強(qiáng)烈的反感,其在線版本被閱讀過100多萬次,至今已招來7000多條評(píng)論。當(dāng)蔡美兒1月11日出現(xiàn)在晨間新聞和脫口秀節(jié)目《今日(Today)》上時(shí),通?鞓返闹鞒秩薓eredith Vieira在讀到網(wǎng)友的“這位母親是魔鬼”,“她教養(yǎng)子女的方式令人憤怒”,“母愛和寬容究竟在何處”一類的評(píng)論時(shí),臉上也禁不住流露出輕蔑神情。
  蔡美兒在節(jié)目中告訴主持人稱,她了解許多亞裔父母私下對(duì)西方人父母教養(yǎng)子女的一些做法感到震驚和恐慌,其中包括允許子女每日在電腦和Facebook上游蕩數(shù)小時(shí)。他們對(duì)自己的將來,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)無處不在的未來世界競(jìng)不做準(zhǔn)備。
  蔡美兒以坦率的母親的冷酷,用專橫壓制方式教養(yǎng)子女的確令人感到不快,甚至讓人震驚。她的書簡(jiǎn)直如同1982年獲得第二屆金酸莓獎(jiǎng)(The Annual RAZZIE Awards)的最差影片《親愛的媽咪(Mommie Deare)》一樣,是一本回顧往事的傳記。
  但是,在人們對(duì)這位母親的激烈反應(yīng)背后還有另一層寓意。蔡美兒雖在美國(guó)出生和成長(zhǎng),她所謂的對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教養(yǎng)方式的創(chuàng)新確實(shí)觸到了美國(guó)的痛處。美國(guó)人總擔(dān)心會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中敗給中國(guó)和其他實(shí)力不斷上升的國(guó)家,擔(dān)心下一代為在全球性競(jìng)爭(zhēng)中生存應(yīng)做的準(zhǔn)備。
  蔡美兒絕不認(rèn)同女兒獲得A以下成績(jī),她堅(jiān)持女兒應(yīng)在包括周末和假期在內(nèi)的時(shí)間,每日要學(xué)習(xí)數(shù)小時(shí)數(shù)學(xué)、拼字游戲和練習(xí)鋼琴和小提琴,不允許她們閑逛、在外過夜、長(zhǎng)時(shí)間看電視和玩電游,甚至在校玩耍的故事,不僅讓許多該書的讀者憤怒,而且也讓他們?yōu)樽约旱慕甜B(yǎng)方式辯解。該書明顯在暗示,嚴(yán)母教養(yǎng)的后代是來統(tǒng)治世界的,而西方父母溺愛下的子女是以病態(tài)教養(yǎng)方式迎接殘酷的全球競(jìng)爭(zhēng)。
  同為耶魯大學(xué)法學(xué)院教授的蔡美兒的丈夫,一位寬容的美國(guó)父親Jed Rubenfeld只是嚴(yán)厲教養(yǎng)方式的陪襯。當(dāng)他對(duì)妻子教養(yǎng)小女兒的方式表示不滿時(shí),便會(huì)遭到蔡以嘲弄的口吻反擊——“每個(gè)人都在以自己的特殊方式讓自己顯得特別。即使是失敗者也在以特殊的方式讓自己顯得特別。”蔡美兒尖酸刻薄的語言讓全美的父母?jìng)兌几械襟@愕:自己難到就是她所指的失敗者嗎?
  美國(guó)人有充足的理由感到驚愕,其最明顯的是失敗的經(jīng)濟(jì)。專家們雖認(rèn)為近期的衰退已結(jié)束,去年三季度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)已恢復(fù)到剛夠讓人感到一絲安慰的2.6%年率,但許多經(jīng)濟(jì)學(xué)者認(rèn)為,總失業(yè)率還會(huì)維持在9%左右。造成這一問題的原因何在?因?yàn)樵S多工作崗位都外包到了像巴印中這些國(guó)家。美國(guó)的房屋價(jià)值一直在下跌,退休和教育基金大幅縮水,即使是有了想要改變自己根深蒂固的,消費(fèi)至上的生活方式的念頭,但人們?nèi)宰硇挠诿吭碌拈_支,而儲(chǔ)蓄不足。中國(guó)經(jīng)濟(jì)已連續(xù)數(shù)年在10%以上的速度增長(zhǎng),它與美國(guó)的貿(mào)易形成了2524億美元的順差。中國(guó)政府把大量財(cái)富調(diào)回國(guó)內(nèi),用于建設(shè)高速鐵路和新工廠。
  若美國(guó)經(jīng)濟(jì)與中國(guó)相比是失敗的,那么,美國(guó)中小學(xué)教育體系也是失敗的。去年12月公布的《學(xué)生基礎(chǔ)能力國(guó)際測(cè)評(píng)項(xiàng)目(Program for International Student Assessment ,PISA)》的測(cè)試結(jié)果讓這種差異看的更清楚。美國(guó)學(xué)生的成績(jī)懸在中游,閱讀能力排第17,科學(xué)第23,而數(shù)學(xué)第31,總體成績(jī)第17。來自上海的學(xué)生自PISA于2000年開辦以來首次全面大獲全勝,以上3項(xiàng)測(cè)評(píng)都位居第一。當(dāng)人們請(qǐng)教育專家們做解釋時(shí),他們給出了簡(jiǎn)單、直率的回答:中國(guó)學(xué)生比美國(guó)學(xué)生更用功、精力更集中,在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間更多。在涉及考試成績(jī)這類衡量標(biāo)準(zhǔn)時(shí),其象征意義更大。奧巴馬總統(tǒng)在去年12月的一次有關(guān)教育的講話中提醒人們,美國(guó)現(xiàn)已處在像前蘇聯(lián)人造衛(wèi)星領(lǐng)先上天的時(shí)刻,表明了他國(guó)在競(jìng)賽中超越了一直是常勝者的令人感到羞辱的現(xiàn)實(shí)。
  呼喚民族要意識(shí)危機(jī)的情形并不鮮見。美國(guó)在20世紀(jì)中期曾對(duì)蘇聯(lián)抱有妒忌心,以極大精力關(guān)注蘇聯(lián)的導(dǎo)彈儲(chǔ)備,他們的宇航員,甚至是體操運(yùn)動(dòng)員的排名,以此作為衡量自己成功的標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)還在1980年代擔(dān)心日本會(huì)以魔幻般的科技和更精巧的產(chǎn)品設(shè)計(jì),即當(dāng)時(shí)的iPod,索尼的隨身聽(Walkman)超越自己。日本投資者還收購(gòu)了美國(guó)的一些名牌企業(yè)和許多優(yōu)質(zhì)不動(dòng)產(chǎn)。
  然而,蘇聯(lián)已解體為俄羅斯,美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手日本也隨著另一個(gè)對(duì)手取代它的位置而消退。中國(guó)在去年已超越日本而成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。美國(guó)盡管仍位居第一,但人們關(guān)注的是它究竟還能持續(xù)多久。美國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)已快速接近聯(lián)邦政府所能籌款的極限,而最大債權(quán)人正是中國(guó)。人們擔(dān)心,身陷困境的美國(guó)教育體系究竟還能在滿足快速變化,對(duì)人才要求越來越高的全球市場(chǎng)上堅(jiān)持多久。中國(guó)學(xué)生每學(xué)年在校學(xué)習(xí)的時(shí)間一直比美國(guó)學(xué)生要長(zhǎng),而后者在電視前耗費(fèi)的時(shí)間甚至多于在教室的時(shí)間。
  當(dāng)記者走入蔡美兒的家中進(jìn)行采訪時(shí),他們所感悟到的家庭氣氛并非呆僵滯和壓抑,而是歡快和愉悅。主人想讓記者們了解的第一件事是,她不是個(gè)魔鬼,自稱所做的一切,都是一個(gè)母親建立在愛和關(guān)心,以及耗費(fèi)精力的高期盼之上。她稱這也是自己被教養(yǎng)成才的方式。盡管自己的父母在種族上算中國(guó)人,但他們長(zhǎng)年生活在菲律賓,直到她出生前2年才移居美國(guó)。她們姐妹3人在家中都要說漢語,若不慎說出若干英語單詞則必遭父母用筷子敲擊數(shù)次。父母能夠接受的女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)只能是A。蔡曾要求父親出席一次獲得第二名的頒獎(jiǎng)慶典時(shí)惹得父親大怒,并警告她絕不允許有第二次。
  一些對(duì)極度嚴(yán)厲教養(yǎng)家庭反感的人往往會(huì)走向溺愛類型,但蔡美兒未變成后者。當(dāng)她成家,并有了孩子后,決心以上一輩的傳統(tǒng)方式教養(yǎng)子女。她把自己接受的教養(yǎng)看成是一件很成功的事情。她稱,通過如此訓(xùn)練,父母在諄諄教誨自我約束。父母對(duì)她兒時(shí)的各種選擇進(jìn)行約束,讓自己日后的人生卻有了更多選擇。她被聘為耶魯大學(xué)的教授并非一路直通。她最初在醫(yī)學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)法律,并成為法學(xué)院教授之前還主修過經(jīng)濟(jì)學(xué)。她認(rèn)為,正是在父母的人生需努力的價(jià)值觀影響下,這一切都成為了可能。
  蔡美兒意識(shí)到父母因多年困苦經(jīng)歷所形成的一些看法會(huì)與子女的看法相差很大。他們?cè)诜坡少e時(shí)曾經(jīng)歷過日本占領(lǐng)下的苦難,后來不得不踏上新國(guó)度的土地,學(xué)習(xí)新語言。在他們看來,生活安全和穩(wěn)定是最為重要的大事。老兩口沒有考慮下一代快樂的條件,他們只想要子女能為成年后的生活準(zhǔn)備充分。蔡美兒認(rèn)為,子女的快樂和幸福是她最基本的目標(biāo),而強(qiáng)烈關(guān)注子女的成就,只是一種有助于她們今后能找到一生事業(yè)中的真正滿足的手段。
  蔡美兒承認(rèn),一味按照嚴(yán)厲方式教養(yǎng)子女不完全奏效。她曾對(duì)這種方式過于自信。傳統(tǒng)方法對(duì)溫順的大女兒有效,但對(duì)與姐姐完全不同的二女兒毫不奏效。后者拒絕服從母親的很多想法,母女間還出現(xiàn)過多次激烈爭(zhēng)執(zhí)。蔡美兒甚至不得不同意小女兒放棄練習(xí)小提琴。
  蔡美兒此后對(duì)女兒們的一些行為寬容了許多,允許大女兒與朋友約會(huì),但每天仍需練習(xí)練琴一個(gè)半小時(shí),而不是此前的6小時(shí)。小女兒也被允許滿足她對(duì)網(wǎng)球的熱愛。蔡還表示,她不會(huì)規(guī)劃女兒的未來。而逐漸走向成年的女兒們表示,她們往后也想繼承母親的嚴(yán)教傳統(tǒng)。
  讓蔡美兒的眾多誹謗者感到吃驚的事實(shí)是,她的教養(yǎng)方法得到了心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)(cognitive science)研究的支持。例如,蔡美兒聲稱美國(guó)父母在緩解子女的不適和壓力上做得太過頭了。與此形成強(qiáng)烈對(duì)比的是,中國(guó)父母寧可接受壓力,而不愿意選擇懦弱。由此讓他們的行為與美國(guó)父母有很大的不同。
  在《今日心理學(xué)(Psychology Today)》雜志自由撰稿人Hara Estroff Marano于2008年出版的著作《懦弱的國(guó)度(ANation of Wimps)》中,所展示的經(jīng)分析后的證據(jù)表明,蔡美兒的教養(yǎng)方法是正確的。Marano的解釋是,研究結(jié)果表明,未接受過應(yīng)對(duì)各種難題的兒童,在成長(zhǎng)過程中建立不起心理學(xué)家們稱之為的“掌控體驗(yàn)”(mastery experiences)。建立起這種體驗(yàn)的孩子會(huì)更樂觀、更堅(jiān)定,他們感到自己能夠應(yīng)對(duì)逆境和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。Marano還稱,從未經(jīng)歷過能力考驗(yàn)的孩子,會(huì)成長(zhǎng)為情感上脆弱的年輕人,他們很難通過焦慮和壓抑的考驗(yàn)。
  蔡美兒認(rèn)為美國(guó)父母教養(yǎng)子女時(shí)出問題的習(xí)慣是,總對(duì)付出很少努力的子女做過度的褒獎(jiǎng)。他們總是贊揚(yáng)自己的子女是天才,而亞裔父母強(qiáng)調(diào)子女付出努力程度的重要性。斯坦福大學(xué)心理學(xué)家Carol Dweck的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),事實(shí)上,父母贊揚(yáng)的方式直接影響著子女的努力程度,甚至也會(huì)影響子女們?nèi)绾慰创约骸?BR>  蔡美兒雖然在贊美中國(guó)傳統(tǒng)教養(yǎng)方式的美德,但她所講述的故事卻是地道的美國(guó)歷史的精華,是移民們奮斗的故事。他們決心要在一個(gè)各種夢(mèng)想都可能實(shí)現(xiàn)的新國(guó)度里,為自己和家庭爭(zhēng)取更好的生活。蔡美兒動(dòng)情地說,她仍清楚地記得父親每天要工作到凌晨3點(diǎn),他8年來一直穿著一雙同樣的鞋子。她成年后對(duì)父母為子女所做的各種犧牲了解地更深刻。她要繼承這種令父母感到驕傲的價(jià)值。
  無論是中國(guó)式還是美國(guó)式,努力、堅(jiān)持、絕不找任何退縮的理由,只有這些才是讓人難以辯駁的成功前提。

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