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最近，“炫富”、“飆車案”、“調戲少女”、“打人”等貶義詞匯都與“富二代”緊緊拴在一起，被網民一再提及，對立情緒在網絡上滋生。而近日一則新聞將“富二代”的現象之爭引入到更深層次的思考。
據《人民日報》報道，江蘇啟動“千名民營企業家后備人才培養計劃”，把省內大型民營企業的接班人或成長型民營企業的負責人列為培養對象，通過進黨校學習、到基地培訓、由導師幫帶、到國企掛職鍛煉等方式，培養成具有現代經營管理能力、對黨有感情、支持黨的工作的民營企業家后備人才隊伍，引領民營經濟新一輪發展。
對于江蘇提出的政府集訓“富二代”的創舉，網民輿論尖銳對立。多數網民肯定了政府的良苦用心，但反對者擔憂此舉或將演變成一場“政府搭臺，沒人唱戲的鬧劇”，甚至質疑政府此舉是“與富人親近的聚會”。也有不少網民提出，相比之下，政府更應關注“窮二代”。
喚醒迷失的“富二代”
百度百科對“富二代”的解釋是，我國改革開放以來最早一代民營企業家“富一代”們的子女，如今他們靠繼承家產，擁有豐厚財富。而網民議論、聲討的多指“紈绔子弟敗家型富二代”。
很多網民對“富二代”的態度是“批判并同情著”，一方面，批判其“有錢能使鬼推磨”的財富觀，另一方面，同情其不健康的成長環境。新浪博主“恒衡”指出：“最好的教育條件并不意味著最好的教育，‘富一代’對子女家庭教育存在缺位甚至不良示范的現象。”他指出，整個社會如何看待和對待財富也深刻影響著“富二代”們的成長，拜金主義橫行導致社會價值觀的沉淪，權力對于財富的諂媚使公平都可踐踏，迷失的“富二代”在這種“潛規則”橫行的環境里，想清醒都很困難。
因此，對于政府集訓“富二代”的做法，不少網民表示支持。
網民質疑：是做“秀”還是“親近聚會”
政府良好的初衷是否能收獲預期的效果？這是網民們普遍提出的疑問。
搜狐博主“朱國成”認為：“從管理學角度來看，企業家、企業管理能力不是靠5-7天的培訓就培養出來的。關于這一點的論述非常多，總結起來，企業家具有先天的因素，更需要后天的長期培養、實踐和積累。因此，如果將所有的希望都壓在這5-7天里，恐怕是沒有希望的�！标P于江蘇省委組織“富二代”和知名企業家結成師徒關系的措施，“朱國成”表示，此舉值得考量。首先是企業差異性，行業背景、經營環境、企業戰略的巨大差異導致學習的可能性降低；其次是時間能夠得到保證，師徒之間的交流機制如何。這些因素恐怕都之間影響到師傅帶徒弟的成效。
除了對培訓效果的質疑，還有網友認為，利用政府掌握的公共資源對特殊群體進行培訓，顯然有失社會公平。
“徐禮恒”再發問：“(培訓)為什么不向平民子弟敞開培訓之門？即便他們沒有機會成為民營企業的接班人，起碼他們可以成為接班人的左膀右臂，亦可促進地方經濟發展�！本W友“云淡水暖”分析道，培訓“富二代”，事實上是劃了一根線，也許也間接表明了目前社會分化的一個現實，“一代”愈富，“二代”也愈有社會資源，包括黨校培訓這樣的政治資源，“一代”愈窮，“二代”則愈難于“小荷才露尖尖角”，連正常教育、就業都成了問題。
更有網友尖銳地指出，培訓班將成為民營企業家聯絡政府的橋梁。搜狐博主“單士兵”說：“這樣的集訓，也更像是權力與民營企業家彼此親近的聚會�！�
市場才能磨礪優秀企業家政府應多關注“窮二代”
“不可否認，中國民企的‘守業難’和‘后繼乏人’問題早已存在，政府對此予以重視并有所作為值得肯定，但這種作為不宜越位、錯位。提高民企接班人的守業、拓業能力固然重要，但這項工作從根本上說還是應該交還給市場�！彼押┲鳌靶煨斓丿偂比缡潜硎�。
博主“徐禮恒”在新浪博客上寫道：“柳傳志曾說，企業要打造成‘百年老店’，最終還是要依靠職業經理人，他們的能力必須通過實踐來培養，通過成績來體現�？梢妼ζ髽I接班人的培養，還是交給市場的好，所謂實踐出真知，市場競爭是鍛煉個人能力的搖籃�！辈簧倬W民認為，政府并非培育“富二代”的最佳人選，但這并不代表政府無所可為。他們建議，政府應竭力消除社會不公，維護市場穩定，建立有序的市場秩序，為“富二代”成長為企業家創造良好的社會環境和市場環境。
一些網民將問題從“富二代”轉移到“窮二代”身上，希望政府還是把目光和關愛更多地投向這個容量更廣泛的群體。
博主“徐徐地瘋”表示，“富二代”所受的關愛，比照出“窮二代”的寂寥。“富二代”們之所以受到關懷，本質上還是因其社會影響力和經濟貢獻力，但絕不應忽略的是，在這種功能性、實用性的行政傾斜背后，對“窮二代”關愛還遠遠不足。進城務工者子女上學難題拖而不決、農民一家13年純收入才供得起一名大學生、企業招工僅限城市戶口……“窮二代”的存在和延續，讓貧窮和不公平感世襲，階層流動在某些群體中僵化停滯，不僅未體現出以人為本，更可能最終危及社會秩序和穩定。人類社會是一個龐大系統，除了發展經濟外，還需考慮諸多方面，如階層流動、社會穩定、民眾公平感、幸福感等等。對于政府而言，有時反倒是這些方面更顯緊要，更需發揮政府“守夜人”的本職。 |