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中小學(xué)開家長會是家常便飯，而大學(xué)也開家長會，則著實稀罕。近日，南京郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院對一年級新生的家長開了一場家長會。令學(xué)校感到有點遺憾的是，家長們似乎更關(guān)心孩子以后的升學(xué)，對孩子的生活和心態(tài)關(guān)心得則比較少。（5月23日南京晨報）
堂堂高等學(xué)府為何要開家長會？相信很多人看到這則新聞都會發(fā)出這樣的疑問。校方的解釋是，大一的學(xué)生容易產(chǎn)生失落感、迷惘感，有的甚至離開家長的監(jiān)督后沉迷于網(wǎng)絡(luò)，所以有必要和家長進(jìn)行溝通，并希望家長多多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)和生活感受。
毋庸置疑，開這種家長會的目的無非是想讓家長了解孩子在大學(xué)的情況，并試圖借助家長的力量來教育學(xué)生，解決自己孩子身上存在的種種毛病，但問題在于，我們的孩子為何進(jìn)了大學(xué)還這么不能自立？
我們知道，盡管長期以來中小學(xué)教育一再高喊要注重素質(zhì)教育，但在應(yīng)試教育和高考指揮棒的驅(qū)使下，學(xué)校的一切工作都圍著升學(xué)率轉(zhuǎn)，什么學(xué)生培養(yǎng)自立、自主能力，什么素質(zhì)教育，一切都得給升學(xué)率讓道。而家長為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，取得好成績，什么都不叫孩子做，什么都替孩子包辦了。這種在“襁褓”中成長起來的孩子顯然是很難自立的，出現(xiàn)上述問題也就不足為奇了。
不過，面對這種現(xiàn)狀，大學(xué)如果寄希望于開幾次家長會就想解決問題，則未免太荒唐了。因為大學(xué)是大學(xué)生走向社會的一塊跳板，作為學(xué)校理應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會面對社會，學(xué)會自我調(diào)整，學(xué)會自己修正錯誤。現(xiàn)在這樣做，不僅是把責(zé)任推給了家長，丟掉了大學(xué)的教育主導(dǎo)作用，更是把學(xué)生重新推回到家庭的襁褓之中，這對大學(xué)生的成長只能是有害無益。
可見，大學(xué)讓家長千里迢迢、跋山涉水地來開家長會，只能說明一點，就是我們的大學(xué)教育已然到了黔驢技窮的境地，教育學(xué)生的方法只剩下一個，就是折騰我們家長，讓家長承擔(dān)起本該由大學(xué)承擔(dān)的教育責(zé)任，這個結(jié)局恐怕是開家長會的大學(xué)所沒有想到，也不愿意看到的吧！
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