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《杜老師的無知》
    2010-06-22        來源:經(jīng)濟(jì)參考報(bào)

    作  者: 詹文明 著

    出 版 社: 東方出版社

    出版時(shí)間:2010-03

    《杜老師的無知》內(nèi)容簡介:學(xué)歷越高往往越自我,越覺得少不了自己,總認(rèn)為自己學(xué)得夠多,學(xué)識(shí)淵博。殊不知學(xué)校里僅有“教”,根本沒有“學(xué)”這回事,因?yàn)椤皩W(xué)”只有在行動(dòng)中才能領(lǐng)悟,在實(shí)踐中才有價(jià)值,否則毫無意義。
    為此,杜老師告訴我們不要找尋答案,而要不斷地質(zhì)疑——質(zhì)疑現(xiàn)狀、質(zhì)疑數(shù)據(jù)、質(zhì)疑事實(shí)、質(zhì)疑一切,唯有如此“盡力思考”,思考變與不變之間的真相與本質(zhì),才能找尋機(jī)會(huì)、尋求創(chuàng)新,因?yàn)椤盁o知往往比經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)更為重要”。

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