在近日舉行的2024世界機器人大會上，與會專家表示，人形機器人是一個高度復(fù)雜、集成的系統(tǒng)，產(chǎn)學(xué)研融合是人形機器人發(fā)展的大勢。隨著機器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人才需求量會越來越大，未來需要建立一個更為立體化的人才培養(yǎng)體系。
復(fù)旦大學(xué)教授甘中學(xué)指出，當(dāng)前的人形機器人大致可以分為三類：能跑會跳的、心靈手巧的和有情感的。目前，我們在能跑會跳上已經(jīng)做得不錯，但在手的靈巧度上和人還是有較大的差距，因此，應(yīng)更加重視靈巧手的發(fā)展，來滿足復(fù)雜動作和精細操作的需要。
清華大學(xué)交叉信息研究院助理教授陳建宇認為，人形機器人要做到大規(guī)模應(yīng)用，需要關(guān)注兩點，一是能不能找到大規(guī)模的需求，二是技術(shù)能不能滿足這個需求。當(dāng)人形機器人達到了非常接近人類的節(jié)拍，甚至更快、更強大、成本更低時，第一個大規(guī)模應(yīng)用的點就到來了。
吉林大學(xué)唐敖慶講席教授任雷表示，產(chǎn)學(xué)研融合是人形機器人發(fā)展的大趨勢，因為人形機器人是一個高度復(fù)雜、集成的系統(tǒng)，是一個綜合的多學(xué)科交叉的攻關(guān)項目，很多涉及的基本的科學(xué)問題還沒有解決。學(xué)校應(yīng)負責(zé)基礎(chǔ)科學(xué)的研究，如新型創(chuàng)新結(jié)構(gòu)設(shè)計和新型感知材料的研究，企業(yè)則需要深入了解應(yīng)用場景的實際需求，明確真正需要解決的是什么問題，這是未來產(chǎn)學(xué)研融合的方向。
山東大學(xué)教授宋銳認為，隨著機器人技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用日益廣泛，以及機器人產(chǎn)品譜系的不斷完善，除了發(fā)展了70年的工業(yè)機器人已經(jīng)占據(jù)了大部分工業(yè)領(lǐng)域外，服務(wù)機器人、專業(yè)服務(wù)機器人、個人服務(wù)機器人以及人形機器人的產(chǎn)品譜系也在不斷完善和增多，這使得我們需要一個更為立體化的人才培養(yǎng)體系，從職業(yè)教育到本科教育，再到研究生和博士教育，才能滿足我們對機器人人才全方位的需求。 （關(guān)典）
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