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教育界別委員為“4%”振奮關鍵是投入的方向與方式
2012-03-09   作者:記者 張帆  來源:人民網
 
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    連日來,出席全國政協第十一屆五次會議的教育界別委員圍繞政府工作報告進行分組討論,大家對報告中提到的教育經費將占GDP的4%感到很振奮,同時也對該項經費往哪兒投入、怎么投入積極建言獻策。
    溫總理的報告對2012年工作的部署,尤其是教育經費將占到GDP的4%振奮人心。但如何把經費用好是個很重要的議題。經費支出應建立在充分調查研究的基礎上,努力發揮最大的經濟效益和社會效用,不能盲目增加生均經費。——全國政協委員、空軍指揮學院副院長(朱德之孫)朱和平
    這些錢該怎么用,我們要考慮現實需要、考慮未來發展的需要、考慮可持續發展的需要。現在教育經費重點“上移”不太合理,希望未來能夠“下移”到學前教育。——全國政協委員、澳門理工學院院長李向玉
    我們呼吁20多年的目標終于得以實現。建議對經費使用實施專項督查,提高使用效益,真正發揮“4%”對推動教育事業發展的積極作用。——全國政協委員、成都大學副校長蘇蓉
    要把占GDP4%的財政性教育投入更多地投向農村,進一步改善農村中小學辦學條件,進一步提高農村中小學師資待遇,讓他們安心農村教育。——全國政協委員、天津市河西區教育局副局長孫惠玲
    要警惕在對各高校投入的差距和對各地區教育投入的差距將會導致地區經濟發展部平衡的問題出現,建議教育經費支出由中央統一統籌安排,通過堅持教育發展投入拉動經濟發展。——中國致公黨中央委員、湖南省委副主委湖南財政經濟學院院長
    中央按財政性教育經費支出占GDP4%編制預算令人振奮,但要求“地方財政相應安排”則比較模糊,需要采取具體措施落實。——國家語言文字工作委員會主任趙沁平
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